教育評論：閱讀圖書對幼兒成長的好處

香港一年一度的書展在七月中旬正式開鑼，今年的主題是旅遊，因而帶動相關書籍的銷售額。除了旅遊書籍之外，兒童圖書均是每年的暢銷書籍，不少家長傾盡本錢，每年為子女購置大量圖書，目的是擺滿整個書架，讓孩子隨時有書可讀，從而學習書本的知識。

訓練眼神聚焦專注

「開卷有益」是千年不變的金科玉律，特別對於幼兒有莫大的好處。第一，閱讀圖書能訓練幼兒的感觀能力。閱讀需要幼兒定晴觀看，以眼神追尋書本。幼兒的視覺發展尚未成熟，準確度和聚焦能力正在發展中，但他們會主動尋找物件來觀看。所以，藉着圖書，家長把這個世界帶到孩子的眼前，讓他們有機會練習定焦，訓練他們的專注力。第二，閱讀圖書能擴展幼兒對世界的認知。家長透過朗讀文字，並說明圖畫的內容，大大提升了幼兒的語言接收能力，使他們對世界的認知變得豐富。第三，閱讀圖書能建立良好的親子關係。家長透過親子共讀，使大人與幼兒之間形成一個互為依附的親密關係。因為藉着共讀時的互動，彼此在經驗和情感上的交流是雙向的；而互相傾聽的共讀行為，也能建立良性溝通的方式。第四，閱讀圖書能使家長與孩子有共同的話題。藉由圖書這個媒介，使親子間有共同的焦點；順着這個共同的焦點，建立共同的回憶，談論共同的事情，分享共同的喜與悲。

共同話題分享喜悲 

親子共讀圖書是幼兒最早接觸文字的經驗之一。根據相關的研究資料顯示，這個經驗的多寡，常與幼兒日後24的閱讀能力成正比例。從材料而言，圖書有着完整的文學形式、圖書語言，以及豐富的詞語和語句結構，是絕佳的學習媒介。從內容而言，圖書大都以幼兒關心的事物為題材，對孩子而言是有意義的。另外，圖書提供了親子真實又密切的社會互動場域，家長透過親子共讀，向孩子示範了真實社會的所有活動，使兒童對身邊的事物有初步的認知。

（文章刊登於《都巿日報》24/7/2017）
http://www.metrodaily.hk/metro_columns/%E3%80%8C%E6%82%85%E8%AE%80%E3%80%8D%E5%B0%8D%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%88%90%E9%95%B7%E5%A5%BD%E8%99%95%E5%A4%9A/

時事評論：將軍澳交通的困局與出路

香港政府自從1970年代開始發展了九個新巿鎮，提供大量土地興建住宅樓宇工廠，讓舊巿區居民遷入，紓緩區內過密的人口。新巿鎮擁有完善的土地規劃，沒有舊巿區那麼擁擠，居住環境較佳。在眾多新巿鎮當中，將軍澳是香港第三代新巿鎮，由八十年代開發展至今，人口已超越40萬，對交通的需求日漸增加。然而，將軍澳對外交通過份依賴港鐵和將軍澳隧道，導致交通經常擠塞。另外，萬一港鐵或將軍澳隧道發生意外，將軍澳對外交通便會中斷，造成嚴重問題。因此，我們需要找出將軍澳交通的困局，以及尋求出路，解決現時的問題。

根據香港政府統計署於2016年中期人口普查的統計資料，將軍澳總人口高達40萬。隨着將軍南區的大型發展，預期2022年人口將增至44.7萬。因為人口不斷增加，居民對交通的需求愈來愈大。將軍澳現時主要交通是港鐵和將軍澳隧道，欠缺其他交通工具，例如渡輪。但是，隨着交通流量上升，港鐵和將軍澳隧道會出現飽和現象，導致交通擠塞。例如，2013年12月16日，啟用11年的港鐵將軍澳線作發生歷來最嚴重事故，一部國產列車由調景嶺駛往油塘時發生供電問題。這是22年來最嚴重、封站時間最長的事故。

將軍澳線停駛驟變孤島

意外後將軍澳線全面停駛，將軍澳區驟變孤島。港鐵至下午2時動用觀塘線後備路軌，列車由油麻地駛往藍田站後直接過海往鰂魚涌站及北角站。港鐵安排四條接駁巴士線，在油塘、調景嶺及坑口等站疏導乘客，現在大排長龍。由此可見，將軍澳居民過度依賴港鐵作為單一對外交通工具。萬一港鐵發生意外，將軍澳與九龍巿區的交通幾乎終斷。另外，將軍澳已經發展為一個大型新市鎮；但除了地鐵之外，整個市鎮同東九龍的聯繫，就只係靠一條將軍澳隧道。這條隧道嘅容量每日78,000架次，於1990通車，當時將軍澳人口不足20萬，隧道已經十分擠塞。現時將軍澳居民達到40萬人，隧道當然不勝負荷。

2011年，立法會終於撥款150億，在將軍澳興建一條接駁藍田的新隧道，以紓緩現時將軍澳隧道的擠塞情況，以及應付因為區內人口增長而帶來的交通需求。新隧道是香港六號幹線的一部份，全長直線4.2公里，雙線雙程行車；連接著一條長1.8公里的跨灣大橋，駁到環保大道。到時，由將軍澳市中心去東區海底隧道，只要五分鐘，節省時間10分鐘。然而，由於工程延誤，根據最近西貢區議會的資料顯示，這條隧道最快延至2021年才能通車。由此可見，將軍澳隧道車流量過多，已達飽和，不勝負荷。將軍澳已經發展為一個大型的新市鎮，所以要興建更多道路與隧道來舒緩交通。

將軍澳交通擁塞原因多

將軍澳交通擁塞的困局有多個原因，我們需要對症下藥，才能解決問題。

第一，將軍澳人口過多，現有40萬人居住，而人口將會慢慢上升至44.7萬。因此，政府需要控制人口增長速度，興建低密度住宅，減少屏風樓興建，改善空氣流通，提升居民生活質素。

第二，交通工具單一化，主要是港鐵。另外，港鐵經常發生事故，導致將軍澳對外交通癱瘓。因此，港鐵需要改善服務，例如優化訊號系統，增加列車班次，定期檢查列車，減少意外發生。再者，政府發展其他交通工具，建議引入渡輪連接其他地區，例如增設將軍澳海濱長廊連接西灣河的渡輪服務。

第三，將軍澳主要地面交通是將軍澳隧道，但現在已經飽和，行車量遠超出當時設計的容量。因此，政府需要加快興建將軍澳連接藍田的隧道，確保在2021年竣工，及以舒緩將軍澳隨的交通擁塞問題。

總括而言，隨着將軍澳人口不斷增加，交通擠塞問題越來越嚴重。為了解決將軍澳交通的困局，政府必須多管齊下，盡快興建將軍澳連接藍田的隧道，並且改善港鐵的服務，才能滿足將軍澳居民對外交通的需求。

（原文刊登在《HKG報》17/7/2017）

https://www.hkgpao.com/articles/137552

教育評論：戀愛大過天

《戀愛大過天》這首Twins舊歌放在今天仍適用，因香港青年協會於今年4-5月訪問七千多名就讀小五至中六學生，了解他們的戀愛態度。調查發現，約24%曾有戀愛經驗，當中62%（1,046人）表示初戀在12歲或以下。這調查反映在早戀的學生中，初戀年齡有年輕化現象！因在2013年類似調查顯示，有戀愛經驗學生中，當時在12歲或以下的初戀者還不足六成（347人）。

該調查有問及，學生的家人曾提及對戀愛的看法，近六成都指家人表示拍拖會影響學業；另有部分家長仍持傳統心態，如兩成家長指女生拍拖會被佔便宜。因此，家長對子女在學期間談戀愛，仍持傳統保守觀念，認為弊多於利。

青少年在學期間談戀愛，無可否認會影響青少年成長，但青少年處於反叛期，會否因家長反對而不談戀愛呢？該調查顯示，答案是「否定」的！既然家長不能禁止，不如好好疏導他們，陳述在學期間談戀愛的利與弊。

麥何小娟在其著作《我的女兒 麥明詩》中，記載麥明詩於中五會考期間拍拖。麥太反對女兒在應試期間談戀愛，恐怕影響學業；但她沒有禁止，而是循循善誘，向女兒陳明利弊。最終麥明詩在公開試前夕跟當時男友分手，專心預備公開試，並考獲十優佳績。

就如中國古代神話中，大禹的父親鯀，利用「圍堵」方法來治理水患，最終失敗，反而洪水氾濫，遍地成災。相反地他的兒子大禹，利用「疏導」方法治水，結果成效顯著，解救了黎民百姓，最後獲萬民擁戴，舜帝便把皇位禪讓給他。

家長不應把談戀愛「妖魔化」，令子女對愛情徒生負面情緒。拍拖是人生必修學分，家長也曾談戀愛。如希望子女認識正確愛情觀，需透過自身戀愛經驗，向子女說明「愛情三角論」，即除了「親密」和「熱情」之外，還需「承諾」，愛情才能開花結果。

（文章刊登於《都巿日報》4/7/2017）
http://www.metrodaily.hk/metro_columns/%E3%80%8A%E6%88%80%E6%84%9B%E5%A4%A7%E9%81%8E%E5%A4%A9%E3%80%8B%EF%BC%9F/

教育評論：結合藝術_普及STEM

本人多年來從事科學教育，一直研究透過不同教學活動，如課堂、實驗、專題、視頻、翻轉課室和科學教育歌等，勾起學生興趣，深化知識，提升學習效能。「科學教育歌」是眾多教育方法之一，透過改編粵語流行歌詞，並製作成音樂視頻，上載於影片分享網站讓同學隨時瀏覽，旨在引起同學的學習動機，複習課堂知識，鞏固學習內容。

除持續創作「科學教育歌」之外，筆者面對過包括報章、網媒、電視台和電台等媒體訪問，目的就是推廣科學教育，讓大眾透過觀賞歌曲，逐漸對科學燃起興趣。例如在新一代文化協會科學創意中心主辦的「2017全港青少年科技創新大賽」，很榮幸透過「科學教育歌」奪得「優秀科技教師一等獎」，這榮譽肯定了我輩推廣科普教育的汗水，也印證「科學教育歌」為有效學習科學的方法。

教育局正大力推動STEM教育，給予每間中、小學每年20萬元經費去發展校本STEM課程。全港學校各師各法，有些外購到校課程，有些由教師自製校本課程，例如航拍攝影、虛擬實境（VR）、擴展實境（AR）、電腦編程、立體打印、機械人等等。在眾多科技教育之中，學生透過課堂學習與動手實驗，接觸到前緣科學技術。然而，有些學生因科學理論艱深或不熟邏輯推導，對科學有畏懼感，未能嘗試探索浩瀚科學世界。

STEM教育發展到今天，筆者建議加入第五元素，那就是「A」—Arts（藝術）。通過藝術包裝每種知識，較易獲得公眾受落，科學也不能例外！筆者致力創作「科學教育歌」，試圖利用音樂藝術包裝科學知識，學生易於接受視聽之娛，願意嘗試接觸科學。因此，「科學教育歌」是值得推廣的科普方法。

（本文刊登於《都巿日報》22/6/2017）
http://www.metrodaily.hk/metro_columns/%E7%B5%90%E5%90%88%E8%97%9D%E8%A1%93-%E6%99%AE%E5%8F%8Astem/